Közös kaland, egyenlő esélyek – szerepi diákokkal folytatódott a Természetben Egyenlően program
Harmincnyolc szerepi felső tagozatos gyermek vett részt október 12-én a Természetben Egyenlően program erdőspusztai kirándulásán, ahol interaktív erdei séta, panoráma túra és játékos készségfejlesztő foglalkozások várták őket. A Művészetek Völgye által megvalósított, az Aktív Magyarországhoz kapcsolódó kezdeményezés célja, hogy a 2025/2026-os tanév őszi és tavaszi időszakában összesen 7500 hátrányos helyzetű felső tagozatos gyermek számára biztosítson aktív osztálykirándulási lehetőséget.
A Természetben Egyenlően program olyan iskolák számára kínál részvételi lehetőséget, amelyekben a hátrányos helyzetű gyermekek aránya meghaladja az 50 százalékot. Egy intézményből több csoport is jelentkezhet. A kezdeményezés az utazást, a természeti környezet felfedezését és a sportolást teszi elérhetőbbé azoknak a diákoknak, akiknek a hétköznapokban kevesebb lehetőségük nyílik ezekre az élményekre.
Az élővilág felfedezésétől a közös játékig
Az október 12-i programon Somné Huszti Anett, a NYÍRERDŐ Zrt. Nagyerdei Erdészeti Erdei Iskolájának vezetője interaktív sétán kalauzolta végig a csoportot az Erdőspusztai Bemutatóház és Arborétum ösvényén. Az erdei iskola évek óta együttműködik a Művészetek Völgyével. Tapasztalataik szerint az érkező, jellemzően hátrányos helyzetű gyermekek számára az intézményi és pályázati lehetőségek meghatározóak abban, hogy hasonló kirándulásokra eljuthassanak. A vezetett sétán a diákok többek között a gázlómadarakról, a madarak vonulásáról és a kétéltűekkel kapcsolatosan bővíthették ismereteiket, illetve a kilátó tetejéről megcsodálhatták az eléjük táruló panorámát. A foglalkozás a tankönyvi ismeretek mellett a közvetlen tapasztalatszerzésre helyezi a hangsúlyt, hogy személyes élményeken keresztül hozza közelebb a természetet a fiatalokhoz.
A délelőtti felfedezést közös ebéd követte az Erdőspuszta Club Hotelben, majd az erdei játszótéren és játékos készségfejlesztő foglalkozásokkal folytatódott a nap. Váradi Attila, a Hosszúpályi Darts Club és Szabadidő Sportegyesület képviseletében ismertette meg a diákokat a dartsszal, lehetőséget adva az ügyesség és az összpontosítás gyakorlására.
A résztvevők beszámolói alapján a friss levegőn töltött idő volt a nap egyik legkedveltebb része. A közös séta, a játék és az új környezet felfedezése egyaránt hozzájárult a kirándulás élményéhez.
Az osztálytermen túl is épül a közösség
A pedagógusok számára a program arra is lehetőséget teremt, hogy új helyzetekben ismerjék meg tanítványaikat. Magassy Máté, a konyári II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola tanára a kezdeményezés értékét abban látja, hogy a gyermekek az iskola falain kívül, felszabadultabban tölthetnek együtt időt. Ilyenkor örömük és személyiségük olyan oldala is megmutatkozik, amely a tanórákon kevésbé kerül előtérbe.
A tanári visszajelzések alapján különösen fontos, hogy ezt a lehetőséget megadhatják diákjaiknak. A közösen átélt élmények erősíthetik az osztályközösséget, és olyan kapcsolódási pontokat teremthetnek, amelyekre később az iskolai mindennapokban is építhetnek.
A program szakmai közreműködője, az Országos Erdészeti Egyesület minősítésével rendelkező Nagyerdei Erdészeti Erdei Iskola Debrecenben, a Nagyerdő peremén fogadja az óvodás és iskolás gyermekeket. Személyes tapasztalatokra építő foglalkozásaival a természet értékeinek megismerését és a környezettudatos szemlélet kialakulását segíti.
A Művészetek Völgye közösségépítő szemléletét a fesztiválon túl is képviselő Természetben Egyenlően program a természetben töltött időt, a mozgást és az élményalapú tanulást kapcsolja össze. Az erdőspusztai kirándulás is ezt szolgálta: új ismereteket, közös játékot és a felfedezés örömét kínálta a résztvevőknek.
A szabad helyek erejéig továbbra is csatlakozhatnak az iskolák a programhoz. Részletek és jelentkezési lehetőség az alábbi linken érhető el.
